引入

角度制把一周分成 份,这个 是怎么来的?为什么不是 或 ?

为什么高中数学要突然改用弧度,而不是继续用角度?

和 的终边相同,它们算同一个角吗?

角是三角函数、解析几何、复数的共同基础。角度制与弧度制的选择不是习惯问题,而是”能不能让公式变简洁”的问题。

正文

定义

一条射线绕端点旋转形成的图形称为角。按逆时针方向旋转形成的角为正角,顺时针为负角,不旋转为零角。

角的推广

初中只研究 的角。引入旋转方向和旋转圈数后,角可以取任意实数:

类型说明
正角逆时针旋转
负角顺时针旋转
零角不旋转
象限角终边落在某个象限内
轴线角终边落在坐标轴上

终边相同的角

与角 终边相同的角构成集合

用弧度表示则为

与 是不同的角,但终边相同。它们的三角函数值相同,所以在描述”角的位置”时等价,在描述”旋转量”时不等价。

弧度制

定义

长度等于半径的弧所对的圆心角称为 弧度的角,记作 。

其中 是弧长, 是半径。弧度是比值,所以无量纲。

角度与弧度的换算

一周对应的弧长为 ,所以周角为 弧度。因此

角度
弧度

为什么必须用弧度

公式角度制弧度制
弧长
扇形面积
导数
极限

关键在最后两行。若用角度制,,导数也会多出一个常数因子。弧度制让这两个式子等于 ,从而让所有的微积分公式保持简洁。

这不是数学上的必然,而是”弧度”这个单位恰好与弧长成正比,比例系数为 。换单位等于换度量,度量的选择决定了公式的形式。

象限角与轴线角

终边位置角的集合(弧度)
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
轴正半轴
轴正半轴

注意象限角不含坐标轴上的角,轴线角单独列出。

常见误区

错误说法问题
” 和 是同一个角”终边相同,角不同
”第一象限角一定是锐角” 也在第一象限
”弧度是有单位的长度”是比值,无量纲
” 弧度等于 "
"角度制和弧度制可以混用”同一式子中必须统一

引出

为什么弧度制能让 ,而角度制不能?

终边相同的角构成无限集,如何用模运算描述这个集合?

复数的辐角为什么也有”多值”问题,与终边相同的角有什么关系?